Avanza la justicia en Chiapas: detienen a docente acusado de acoso tras denuncia pública de alumna
La titular de la Secretaría de las Mujeres, Citlalli Hernández Mora, celebró la detención de un profesor acusado de acoso sexual en una preparatoria del municipio de Pijijiapan, Chiapas. La funcionaria reconoció la rápida actuación de las autoridades estatales y destacó el valor de la estudiante que denunció públicamente los hechos.
La aprehensión ocurrió luego de que se viralizara un video grabado durante una ceremonia de fin de cursos en la preparatoria Felipe Carrillo Puerto, donde una joven denunció casos de acoso por parte de maestros de la institución. La estudiante, en presencia de docentes, padres de familia y compañeros, acusó que “una gran parte de la plantilla de docentes son hombres acosadores… puede que no todos sean acosadores, pero son amigos y defienden a sus cuates a capa y espada; el mejor amigo de un acosador suele ser otro acosador”.
En respuesta, la secretaria Citlalli Hernández difundió el video a través de sus redes sociales, acompañado de un mensaje en el que reconoció la “enorme valentía de la estudiante que alzó la voz para denunciar el acoso que sufrió y señalar que esta práctica no es normal, es violencia y no debe ser encubierta por nadie”.
Además, destacó que “el cambio cultural para vivir una vida libre de violencias, avanza” y reafirmó el compromiso institucional: “a la alumna y a todas las mujeres les reiteramos desde la Secretaría de las Mujeres: no están solas. Es tiempo de mujeres, de jóvenes y niñas que alzan la voz en contra de la violencia y de cuidarnos entre nosotras”.
La Fiscalía General del Estado (FGE) de Chiapas informó que el docente, identificado como José “N”, fue capturado en la ciudad de Tapachula, cuando presuntamente intentaba huir hacia Guatemala. El titular de la dependencia, Jorge Luis Llaven Abarca, explicó en un mensaje en video que el profesor fue detenido “por el delito de hostigamiento y acoso sexual”, derivado de la denuncia pública hecha por la estudiante.
